生态环境修复技术专业（专业代码：420806）

人才培养目标：面向林业、农业和生态环境类企业，采用“打基础、强能力、稳技术、重实践、促发展、导就业”的人才培养模式，培养具有良好的思想政治素质、人文素质、职业道德素质和创新素质；掌握生态环境监测、生态环境评估、生态修复方案编制、生态修复工程过程监督及管理等知识；能从事（胜任）生态环境调查与评价、测绘、环境遥感监测、水污染修复、土壤污染修复、城市绿地环境诊断与修复、生态修复工程施工与管理等岗位工作的复合型技术技能人才。

主要专业课程：环境污染状况调查与风险评估、地下水环境修复技术、农用地土壤污染修复技术、地表水环境修复技术、矿山生态环境修复技术、建设用地土壤污染修复技术、环境修复工程施工与监理等。

就业方向：

1、树木健康管理与生态恢复工程师

具备开展林业、自然保护地、城市绿地等调查评估与生态修复的知识和技能；具备植物病理诊断、植物营养管理、生物防治等相关专业技能。

能够开展植物健康诊断：识别植物疾病与虫害，明确水肥与植物生长关系；能够开展土壤改良：了解土壤条件对植物生长的影响，能够对不良立地土壤进行分析、判断和技术改良，完成生态修复。

2、生态调查技术员

具备环境污染状况调查与风险评估的知识和技能；

能够进行环境监测数据的采集与分析，并进行生态环境质量报告的编制。

3、树医生

具备园林行道树、大树、古树和其他树木的健康评估知识和技能；备植物病理诊断、植物水肥管理、生物防治等相关专业技能；

能够识别植物生长状况和不良植物的病虫害、水肥营养缺失表征，对应开展修复保护；能够开展大树立地环境健康诊断，进行土壤质量监测、评估和土壤改良复壮。

4、生态环境质量分析师

具备林业、自然保护地、城市绿地等生态调查与环境质量评估能力；具备污染环境调查与风险评估的知识和技能；

能够开展生态环境监测数据的采集和分析，并编制环境质量报告，给出生态环境改良或修复的初步建议。

5、生态修复效果评估工程师

具备农田、矿山、建设用地等的土壤修复和地表水污染修复基本知识和技能；

能够编制完整的生态修复方案指导修复项目实施；能够开展修复前期、中期和修复后期实时评估，以及修复工程结束后的效果评估。

专业成果：

近三年来，团队成员获得“广东省农业技术推广奖二等奖”、校级“课堂教学质量优秀奖”校级“优秀毕业设计（设计）指导教师”“优秀实习指导教师”等多项荣誉；指导学生获得中国国际“互联网+”创新创业大赛广东省分赛银奖两项、“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛“绿美广东”专题赛二等奖等；近年主持国家自然科学基金、四川省科技厅应用基础研究面上项目、广东省自然资源厅科技项目、教育部国培计划项目等多项课题和培训项目，发表论文20余篇。